Д-р Ранко Рајович, познат експерт за почетокот на стимулација на децата интелигенција објаснува, зошто не треба да се забрани на децата да си играат на подот, скокање на креветот и да се врти околу својата оска, и што да прават со интелигенцијата
Интелигенција не е наследна, наследен е само потенцијалот да се активира, и во таа смисла најважното е стимулација во раните години од животот на детето, а најголемо влијание врз него имаат право родителите”, вели д-р. Ранко Rajovic , автор на системот за NTC учење , која се однесува во градинките и училиштата во 14 земји. Лекар, специјалист по интерна медицина од Србија, која за многу години се занимава со истражување на полето на невропсихологијата и neuroendocrinology, член на Меѓународниот комитет на Менса за надарени деца и соработник на УНИЦЕФ, и повеќе станува популарен експерт за почетокот на развојот на интелигенција .
Како што е јасно родителите може да имаат негативно влијание врз природниот развој кај едно дете, објаснува тој на една од неговите предавања во Загреб, во организација на издавачката куќа Харп:
1. Розова боја. Бебето во првиот месец гледа дека се е матно, како да има диоптер +20, а само забележува силни контрасти . Наместо розови или сини ентериери, барем во првиот период, ќе бидат потребни темни завеси или позадини за да се создаде контраст во детската соба , вели д-р Раховиќ.
2. Спречувате да игра на подот. Како што детето лази, неговите раце се потпираат на подот, а како притисок на дланката се активираат одредени делови од мозокот кои се важни за подоцнежните интелигенции. Некои родители брзо го подигнуваат дете од подот, не сакаат тоа да се валка, или да ги става рацете во устата со нечистотија или нешто на подот. Но , фазата на пукање е многу кратка и ако не се јави конкретна стимулација на пандемијата тогаш се пропушта добра можност за развој на мозокот .
3. Забрана за скокање на креветот. Невроните кои не работат, умираат и само невроните природно ги охрабруваат децата да скокаат. Секој скок го поместува тежиштето на телото на лево или на десно, а потоа мора да се активира сите мускули да се одржува рамнотежа додека се врати на нозе, и управување со времето е активноста на мозокот . “Наместо да забраните на детето скокање,треба да обрнат внимание на безбедноста. И ако навистина сакате да се поттикне развојот на интелигенцијата на детето, не му бранете.
4. Возење во детска количка наместо одење. Пешачењето е многу важно за развојот на мозокот, а многу родители денес ги возат децата во количка до четвртата или петтата година. Во прилог на развој, долгото туркање на деца во количка доведува до појава на спуштени нозе , што сега има околу 70 проценти од децата. Се разбира, децата треба да одат колку што е можно, и идеално, кога постојат услови, да шетаат.
